| Número | Título | |
| Vol. 8, Núm. 1 (2016): Percepción y adaptación de las TIC en educación / Abril - septiembre 2016 | Estado afectivo en la identificación automática de estilos de aprendizaje | Resumen HTML PDF MP3 EPUB |
| Guillermo Mario Salazar Lugo, Ramona Imelda García López, Jorge Arturo Balderrama Trápaga, Luis Felipe Rodríguez Torres | ||
| Vol. 8, Núm. 2 (2016): Procesos y estilos de aprendizaje en contextos innovadores / Octubre 2016 - marzo 2017 | Integración de tabletas digitales como herramienta mediadora en procesos de aprendizaje | Resumen HTML PDF EPUB MP3 |
| Claudia Sahagún Jiménez, Susana Ramírez García, Felipe Jesús Monroy Íñiguez | ||
| Vol. 7, Núm. 1 (2015): Cursos y recursos educativos abiertos / Abril - septiembre 2015 | Maestros y computadoras portátiles en el Perú: ¿por qué no se usan las computadoras portátiles? | Resumen HTML PDF EPUB MP3 |
| Carlos David Laura Quispe | ||
| Vol. 8, Núm. 1 (2016): Percepción y adaptación de las TIC en educación / Abril - septiembre 2016 | Diagnóstico de las habilidades digitales y prácticas pedagógicas de los docentes en educación primaria en el marco del programa Mi Compu.MX | Resumen HTML PDF MP3 EPUB |
| Leonardo David Glasserman Morales, Juan Manuel Manzano Torres | ||
| Vol. 9, Núm. 2 (2017): Educación dinámica con herramientas virtuales / Octubre 2017 - marzo 2018 | Um canal aberto no ensino superior? MOOC e REA no mundo digital | Resumen |
| Ana Maria Nobre, Elena Maria Mallmann | ||
| Vol. 6, Núm. 2 (2014): Pedagogía en la virtualidad / Octubre 2014 - marzo 2015 | Uso de Facebook en ámbitos educativos universitarios: Consideraciones y recomendaciones | Resumen HTML PDF EPUB MP3 |
| Ismael Esquivel Gámez, Carlos Alberto Rojas Kramer | ||
| Vol. 6, Núm. 2 (2014): Pedagogía en la virtualidad / Octubre 2014 - marzo 2015 | Tipología de propuestas de abordaje de contenidos de Lengua y Literatura con inclusión de TIC | Resumen HTML PDF EPUB MP3 |
| Alejo Ezequiel González López Ledesma, Guadalupe Alvarez | ||
| Vol. 5, Núm. 1 (2013): Uso de herramientas tecnológicas en la educación / Abril - septiembre 2013 | El teléfono inteligente (smartphone) como herramienta pedagógica | Resumen HTML |
| Javier Organista-Sandoval, Lewis McAnally-Salas, Gilles Lavigne | ||
| Vol. 3, Núm. 1 (2011): El profesor frente a la tecnología educativa / Abril - septiembre 2011 | Función tutorial del profesor en programas de educación superior a distancia: una propuesta de modelo | Resumen HTML |
| Elia Olea Desert, Carmen Ivonne Garduño García | ||
| Vol. 6, Núm. 2 (2014): Pedagogía en la virtualidad / Octubre 2014 - marzo 2015 | El uso del mobile learning para favorecer la competencia manejo de la información histórica y la socialización del conocimiento | Resumen HTML PDF EPUB MP3 |
| Brenda Berenice Castillo Santos, María Guadalupe Rivera Castañeda | ||
| Vol. 3, Núm. 1 (2011): El profesor frente a la tecnología educativa / Abril - septiembre 2011 | Fomento de la innovación y flexibilidad en desarrollo de objetos de aprendizaje. La plataforma AGORA | Resumen HTML |
| Víctor Hugo Menéndez Domínguez, María Enriqueta Castellanos Bolaños, Silvia Joaquina Pech Campos | ||
| Vol. 6, Núm. 1 (2014): Aprovechamiento y efectividad del uso de las TIC y los MOOC / Abril - septiembre 2014 | MOOC basados en competencias y usados como herramientas de capacitación: el caso Vagones de Ciencia | Resumen HTML |
| Ricardo Mendoza González, Francisco Javier Álvarez Rodríguez, Jaime Muñoz Arteaga | ||
| Vol. 6, Núm. 2 (2014): Pedagogía en la virtualidad / Octubre 2014 - marzo 2015 | La Realidad Virtual una Tecnología Innovadora Aplicable al Proceso de Enseñanza de los Estudiantes de Ingeniería | Resumen HTML PDF EPUB MP3 |
| Jesus Alberto Flores Cruz, Patricia Camarena Gallardo, Elvira Avalos Villarreal | ||
| Elementos 1 - 13 de 13 | ||
Consejos de búsqueda:
- Los términos de búsqueda no distinguen entre mayúsculas y minúsculas
- Las palabras comunes serán ignoradas
- Por defecto, sólo aquellos artículos que contengantodos los términos en consulta, serán devueltos (p. ej.: Y está implícito)
- Combine múltiples palabras conO para encontrar artículos que contengan cualquier término; p. ej., educación O investigación
- Utilice paréntesis para crear consultas más complejas; p. ej., archivo ((revista O conferencia) NO tesis)
- Busque frases exactas introduciendo comillas; p.ej, "publicaciones de acceso abierto"
- Excluya una palabra poniendo como prefijo - o NO; p. ej. -política en línea o NO política en línea
- Utilice * en un término como comodín para que cualquier secuencia de caracteres concuerde; p. ej., soci* moralidad hará que aparezcan aquellos documentos que contienen "sociológico" o "social"