Desarrollo de las TIC en la formación de recursos en enfermería semiescolarizada
Resumen
Resumen: La globalización y el proceso de transformación nos obliga a incorporar cambios metodológicos en la forma de aprender, para transformar a los futuros profesionales en Ciencias de la Salud y situarlos en el contexto de su práctica profesional que la sociedad demanda. El programa de Enfermería Semiescolarizada requiere la participación activa del estudiante en el manejo de la plataforma Moodle y las TIC como medios para aprender.
Objetivo: Identificar el desarrollo del uso de las TIC en los estudiantes de enfermería semiescolarizada
Metodología: Estudio cuantitativo, descriptivo, transversal, se tomó una muestra de 70 % (252 alumnos) de un universo de 360. Aplicándose una encuesta estructurada, autoadministrada, la base de datos y el análisis se realizó en programa Microsoft Excel.
Resultados: el 80% (202) de nuestros estudiantes dominaron el uso de la Plataforma Moodle versión 1.9 y 2.6 de forma dinámica, además adquirieron la habilidades para usar herramientas y buscadores más formales.
Hallazgos: encontramos mayor involucramiento de estudiantes y profesores en el uso de TIC
Aporte al Conocimiento: construir nuevos escenarios de interacción y enseñanza a través de una sociedad multidireccional y multicultural.
Conclusiones: El uso frecuente y dinámico de las TIC, propician la adquisición del conocimiento y competencias profesionales.
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PDFReferencias
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