Romero, Yolanda
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Núm. 3 (2014): Inclusión educativa para una educación incluyente - Megatendencias y sus implicaciones en la educación
Evaluación del perfil académico como una estrategia metacognitiva para fomentar la mediación educativa con el uso de las tecnologías
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ISSN: 2395-8901
ISSN: 2007-3607