Salazar, Elsa
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Núm. 3 (2014): Inclusión educativa para una educación incluyente - Tendencias institucionales en educación a distancia: normatividad, modelos de gestión y administración
Nivel de logro y satisfacción de los Egresados del Sistema de Enseñanza Abierta. Un estudio de seguimiento de egresados e inserción profesional
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ISSN: 2395-8901
ISSN: 2007-3607