Poveda Pineda, Derly Francedy, Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
-
Núm. 4 (2015): Tendencias, innovación y desafíos - Hibridación en prácticas educativas y culturales
MODELO PEDAGÓGICO BLEARNING PARA INTEGRAR LAS TIC, EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA
Resumen
ISSN: 2395-8901
ISSN: 2007-3607