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Licenciatura en Bibliotecología
Imagen Top:
Presentación:
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¿Porque y como estudiar Bibliotecología? |
| Los bibliotecarios del siglo XXI ya no están sumergidos entre fichas y libros, para UDGVirtual este profesional proporciona una sólida formación en la administración de unidades de información, en la identificación y satisfacción de las necesidades informativas de la sociedad, y en la selección y capacitación de los recursos humanos necesarios para el desarrollo de los servicios relacionados. | |||
Objetivos:
Perfil de ingreso:
Perfil de ingreso
El aspirante a cursar la Licenciatura en Bibliotecología deberá contar preferentemente con:
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Habilidades autodidactas para el aprendizaje.
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Manejo básico del equipo de cómputo, navegación por internet y correo electrónico.
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Habilidades comunicativas orales y escritas.
- Capacidad para la organización y la sistematización.
Perfil de egreso:
Perfil de egreso
El profesional de esta carrera a su egreso de la misma contará con las siguientes competencias:
a. Planificar y diseñar. Siendo los centros de información espacios donde constantemente surgen cambios y proyecciones futuristas por las constantes producciones información que se crean, necesitan una planeación precisa y de diseño, en donde el bibliotecólogo requiere conocer el contexto de su centro y así entender las necesidades de los usuarios, administradores, organización, población, etc., a fin de tener herramientas para la proyección de su centro informativo y actuar con las estrategias que corresponden a una mejora.
b. Administrar. El egresado de esta licenciatura deberá tener la capacidad de organizar y gestionar los recursos de su centro a fin de hacer el mejor uso de ellos para satisfacer las necesidades de información de la sociedad.
c. Crear. Siendo el bibliotecólogo un planeador, diseñador y administrador de su centro, ha de tener habilidades para generar estrategias en la proyección de su centro y el uso de los sistemas de información.
d. Comunicar. Teniendo en cuenta que los centros de información son lugares públicos o que responden a la necesidad de una comunidad específica, es necesario que el profesional de esta licenciatura desarrolle las habilidades comunicativas orales y escritas tanto en español como en inglés para acercarse a la sociedad y entender sus demandas y responder a ellas.
e. Formación de usuarios. Esta competencia se pretende desarrollar desde un ámbito de diagnóstico de necesidades de formación y a su vez una propuesta de solución a dichas necesidades, en donde pueda identificar como profesional en qué parte puede intervenir y cuándo es necesario contar con ayuda interdisciplinar para mejorar el servicio que se brinda en el centro de información.
f. Investigar. Esta competencia tiene una connotación de tipo reflexiva sobre la práctica del profesional de la Bibliotecología, para conocerla y mejorarla. Se pretende también que tenga elementos científicos de investigación que le ayuden a la toma de decisiones fundamentadas para su quehacer profesional.
Plan de estudios:
Plan de estudios
| Áreas | Créditos | Porcentaje |
| Área de Formación Básica Común Obligatoria | 72 |
16% |
| Área de Formación Básica Particular Obligatoria | 190 | 42% |
| Área de Formación Especializante Obligatoria | 155 | 35% |
| Área de Formación Optativa Abierta | 30 | 7% |
| Número mínimo de créditos requeridos para optar por el grado: | 447 | 100% |
Área de Formación Básico Común Obligatoria
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Área de Formación Básico Particular Obligatoria
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Área de Formación Especializante Obligatoria
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Área de Formación Optativa Abierta
| Materias | Tipo | Horas Teoría | Horas Práctica | Horas Totales | Créditos |
| Curso de apoyo I | CT | 40 | 20 | 60 | 6 |
| Curso de apoyo II | CT | 40 | 20 | 60 | 6 |
| Curso de apoyo III | CT | 40 | 20 | 60 | 6 |
| Taller I | CT | 20 | 40 | 60 | 6 |
| Taller II | CT | 20 | 40 | 60 | 6 |
| Taller III | CT | 20 | 40 | 60 | 6 |
| Laboratorio I | CT | 20 | 40 | 60 | 6 |
| Laboratorio II | CT | 20 | 40 | 60 | 6 |
| Laboratorio III | CT | 20 | 40 | 60 | 6 |
| Seminario de profundización I | S | 40 | 20 | 60 | 6 |
| Seminario de profundización II | S | 40 | 20 | 60 | 6 |
| Seminario de profundización III | S | 40 | 20 | 60 | 6 |
| Seminario de profundización IV | S | 40 | 20 | 60 | 6 |
Consulta la Ruta de Formación
Academias:
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Academia |
Materias que la conforman |
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Contextualización, diagnóstico y planeación |
Contextualización de las ciencias de la información |
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Diagnóstico de servicios de información |
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Diagnóstico de necesidades de formación de usuarios |
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Planeación Bibliotecaria |
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Planeación y evaluación de sistemas de información |
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Análisis y aplicación del derecho a la información y política bibliotecaria |
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Taller II "Auditoría de Información" |
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Organización e investigación |
Organización de la Información II |
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Organización de la Información I |
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Catalogación descriptiva |
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Manejo de lenguajes controlados |
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Manejo de Técnicas de Indización |
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Control de Autoridades |
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Aplicación de la estadística en bibliotecología |
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Investigación documental |
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Cuantificación bibliométrica |
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Laboratorio I (Servicios de referencias) |
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Seminario de profundización I "Inteligencia Empresarial" |
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Desarrollo de colecciones y fuentes de información |
Desarrollo de colecciones I |
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Desarrollo de colecciones II |
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Análisis de Fuentes de Información en Ciencia y Tecnología |
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Análisis de Fuentes de Información en Ciencias Socilaes y Humanidades |
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Evaluación de fuentes de información |
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Tecnologías |
Adminsitración de las Tecnologías de Información |
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Conocimiento de la Tecnologías de Automatización |
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Recuperación de la Información |
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Representación y difusión de la Información |
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Administración de bibliotecas digitales |
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Administración y gestión |
Gestion del Conocimiento y Cultura de la Información |
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Diseño de sistemas de gestión de información en las organizaciones |
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Diseño de estrategias de servicios de información |
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Administración bibliotecaria |
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Organización y promoción de espacios en los centros de información |
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Administración de los recursos humanos para bibliotecas |
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Diseño de servicios de calidad |
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Manejo de tipología bibliotecaria |
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Administración de los recursos humanos |
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Administración de la Biblioteca Académica |
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Administración de la Biblioteca Publica |
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Cooperación bibliotecaria |
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Curso de apoyo II (Toma de Decisiones) |
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Proyectos |
Planeacion y Gestión de Proyectos |
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Diagnostico y Planeación del Proyecto I |
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Diagnostico y Planeación del Proyecto II |
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Diagnostico y Planeación del Proyecto III |
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Implementación y Evaluación el Proyecto I |
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Implementación y Evaluación el Proyecto II |
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Implementación y Evaluación el Proyecto III |
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Elaboración de protocolo de proyecto de titulación |
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Desarrollo de proyecto de titulación |
Generalidades:
Generalidades
- La educación permanente de los usuarios
- El servicio a toda la sociedad y estratos sociales
- La difusión de la lectura como base de la cultura en la sociedad
- El uso de los recursos informativos en todo tipo de formatos
- La aplicación de nuevas tecnologías
Objetivos de la licenciatura.
Con la finalidad de contribuir a resolver las demandas profesionales de la región y del país, la UDG Virtual ofrecerá la Licenciatura en Bibliotecología con una modalidad a distancia, con cursos en línea y con un modelo curricular flexible y por competencias.
El programa de la licenciatura debe contribuir a formar individuos:
- Comprometidos con la profesión.
- Que adopten un rol activo en el manejo de la información y la tecnología
- Que sean agentes del cambio
- Y se conviertan en facilitadores y guías.
Campo laboral:
Campo laboral
- Gestores en bibliotecas académicas.
- Especialistas de información en agencias de gobierno (federal, estatal, municipal), corporaciones, firmas de abogados, agencias de publicidad, museos, asociaciones profesionales, centros médicos, hospitales, organizaciones religiosas y unidades de investigación.
- Expertos en bases de datos documentales.
- Diseñadores de sistemas de información.
- Agentes en la industria editorial.
- Mercadólogos de productos informativos.
- Administradores de contenidos en la Web.
- Docentes e investigadores.
- Consultores y corredores de información.
Ruta de formación:
Ruta de formación
La Ruta de Formación 2011 B se encuentra como parte de la Oferta académica 2011 A
Puedes descargarla en ese espacio
Calendario para aspirantes:
Calendario de trámites
2012-B
1.- Período de registro de solicitudes de aspiración de primer ingreso: 01 al 29 de Febrero de 2012.
2.- Fecha límite para liquidar en LINEA y BANCO las órdenes de pago para aspirantes: 02 de Marzo de 2012.
3.- Para fines de concurso, debes enviar lo siguiente del 28 de Mayo al 13 de Julio de 2012.
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Formato para Captura Digital de Imágenes de Aspirante
- Los 2 comprobantes de pago originales
- Copia de Identificación oficial con fotografía
- Original del Certificado de Bachillerato para aspirantes a Licenciatura; Certificado de Secundaria para aspirantes a Bachillerato.
- Original de Acta de Nacimiento
La dirección es:
Sistema de Universidad Virtual, Piso 5 del Edificio Cultural y Administrativo de la Universidad de Guadalajara.
Av. Juárez 975, Col. Centro, C.P. 44100, Guadalajara, Jalisco, México.
4.- Periodo para entrega de solicitud de acreditación, revalidación o equivalencia de estudios: Del 02 al 30 de Abril de 2012.
5.- Periodo para realizar el CURSO DE SELECCIÓN para ASPIRANTES obligatorio (DURACION 9 SEMANAS): Del 12 de marzo al 28 de mayo.
6.- Publicación del dictamen de admisión a Primer Ingreso: 23 de Julio de 2012.
7.- Periodo para realizar el CURSO PROPEDEUTICO para ADMITIDOS obligatorio (DURACION 2 SEMANAS): Del 14 al 28 de agosto de 2012
8.- Inicio de cursos: 20 de Agosto de 2012.
Modalidades de titulación:
Modalidad de titulación
De acuerdo a la normatividad vigente del Reglamento General de Titulación de la Universidad de Guadalajara, la Coordinación de la Licenciatura en Bibliotecología, pone a disposición de los egresados de esta carrera interesados en iniciar su proceso de titulación, las siguientes modalidades de titulación para este calendario 2008-A.
Artículo 8. Se reconocen como modalidades de titulación en la Universidad de Guadalajara, las siguientes opciones genéricas:
I. Desempeño académico sobresaliente;
III. Producción de materiales educativos;
IV. Investigación y estudios de posgrado;
VI. Tesis, Tesina e Informes.
Artículo 9. Serán opciones específicas para las modalidades del Desempeño académico sobresaliente, las siguientes:
I. Excelencia académica:
Es la obtención automática de un promedio global mínimo de 95 (noventa y cinco), aprobando un máximo de 10% (diez por ciento) de las asignaturas en período extraordinario.
II. Titulación por promedio:
Esta modalidad permite la obtención automática del título por haber obtenido un promedio global mínimo de 90 (noventa), acreditando todas las asignaturas correspondientes a un plan de estudios durante los períodos ordinarios de exámenes.
Artículo 11. Para las modalidades de producción de materiales educativos, serán opciones específicas las siguientes:
I. Guías comentadas o ilustradas:
Son documentos pedagógicos, de carácter orientador, cuyo objetivo es facilitar el proceso de enseñanza aprendizaje con base en el diseño de técnicas, manuales, programas y procedimientos para el apoyo de contenidos disciplinares de un programa específico de curso o asignatura. Estos pueden ser: textos, prototipos didácticos, audiovisuales, o instructivos para prácticas de laboratorio y taller.
II. Paquete didáctico:
Es el producto de una investigación educativa cuyo resultado es un material qeu tiene como función principal servir de apoyo didáctico para una disciplina específica.
III. Propuesta Pedagógica:
Consiste en la fundamentación de un proyecto en el que se presente alguna innovación en el campo pedagógico. Puede estar referida a aspectos teóricos, metodológicos, instrumentales, de contenido, de organización escolar, etc.
Considerando el modo en que han sido planteados los cursos, la propuesta pedagógica debe ser el resultado lógico de su proceso; parte de la situación docente que se problematiza y culmina con la formulación y puesta en práctica de la propuesta.
Artículo 12. Será opción específica para la modalidad de investigación y estudios de posgrado, la siguiente:
I. Cursos o créditos de maestría o doctorado en Instituciones de Educación Superior de reconocido prestigio (ver nota):
Consiste en la recuperación de la experiencia y conocimientos de los estudios de maestría o especialidad, vinculando dicho proceso con las necesidades o problemáticas de la licenciatura donde se aspira a titular. La aplicación de esta modalidad dependerá de los créditos académicos del posgrado y de las disposiciones que los reglamentos particulares de los Centros Universitarios establezcan. En todo caso se tomarán en cuenta las investigaciones y productos que el pasante realice en los cursos de posgrado.
Artículo 14. Para las modalidades de Tesis, Tesina e Informes, serán opciones específicas las siguientes:
I. Tesis:
Es un trabajo de investigación inédito, que tendrá como objetivo presentar nuevos conocimientos, métodos e interpretaciones sobre cualquier aspecto de una realidad social determinada. En el campo del diseño el producto final puede ser un proyecto, un prototipo o un modelo.
II. Tesina:
Es un trabajo monográfico que pueden realizar los pasantes de licenciatura o de educación profesional de nivel medio superior, cuyas profesiones requieran un título para su ejercicio. El trabajo deberá ser un escrito con extensión mínima de 45 cuartillas y un máximo de 60.,
IV. Informe del servicio social:
Es el reporte que el prestador de servicio rinde con el objetivo de explicar qué conocimientos adquiridos en su formación académica aplicó y cuáles fueron los nuevos que asimiló, así como sus sugerencias para el mejor desempeño del trabajo realizado en el área de adscripción. En este proceso se recogen los resultados de la experiencia, tanto del prestador, como del lugar en que efectuó su servicio social.
Todas las opciones de esta modalidad deberán ser sustentadas ante un jurado y el sustentante deberá replicar a las observaciones de los miembros del jurado.
Procedimientos
Una vez que el estudiante haya decidido por una de las opciones específicas de una de las modalidades, deberá comunicaráselo al Coordinador de Carrera, por medio de un escrito dirigido a éste, firmado, escaneado y enviado a la siguiente dirección de correo electrónico: rfranco@redudg.udg.mx.
La coordinación de la Licenciatura recibe la solicitud, la analiza, la aprueba y asigna un asesor de titulación en caso de que la modalidad así lo requiera.
En un plazo no mayor a 10 días hábiles a partir de la recepción enviada por el estudiante, la Coordinación de la Licenciatura contacta al estudiante, le comunica quien será su asesor y fijan plazos para elaboración del documento recepcional si así es su caso, o una fecha para el acto de titulación cuando se trate de una de las modalidades por desempeño académico sobresaliente.
Al tratarse de las modalidades como: Producción de materiales educativos; Tesis, Tesina e Informes. La Coordinación de la Licenciatura establecerá los mecanismos pertinentes para iniciar con las actividades corresponden con el proceso de asesoría de titulación estipulado en el artículo 24 del Reglamento General de Titulación de la Universidad de Guadalajara.
Nota:
Deberá darse un acuerdo previo con la Universidad donde el egresado cursará el posgrado, donde ésta especifique que acepta al interesado a cursar dicho programa como medio de titulación de su licenciatura, el posgrado deberá ser de nivel de Maestría cuya disciplina sea afín a la Licenciatura en Educación. Para titularse por esta modalidad, el estudiante deberá cursar el 50% de los créditos del programa de Maestría y llevar un promedio igual o mayor a 80 (Regresar al Artículo 12).
Contacto:
Contacto
Te brindamos atención inmediata por medio de nuestro sistema de comunicación.
Los agentes del CAP que te responden:
- Maribel Diaz Avelar
- Monica De la torre Martinez
- Michelle Rosales Famoso
- Margarita Agraz
Responsable de área
Marco Antonio Perez Castillo
Contáctanos en los teléfonos 3268 8888 (Opción 1)
01800 58 19 111 larga distancia toda la República Mexicana,
desde USA 1877 4490230
Lunes a Viernes de 8:00 a 20:00 hrs. y Sábados de 8:00 a 14:00 hrs.
Correo electrónico atencion@redudg.udg.mx
Oferta académica 2012 "A":
Información de Oferta académica 2012 "A"
Estimados estudiantes:
En este espacio encontrarán las herramientas necesarias para poder efectuar su selección y registro de materias para el ciclo 2012-A.
Les pedimos que descarguen, impriman y lean los documentos en el siguiente orden:
1. Orientaciones para la selección y registro de materias
Estimado estudiante:
Con el objetivo de apoyarte en tu proceso de registro de materias del próximo ciclo, te brindamos las siguientes recomendaciones y algunos lineamientos que debes respetar, pues se basan en criterios académicos y escolares.
Es muy importante que comprendas este documento para que tu inscripción sea correcta de acuerdo a tus necesidades y al avance que llevas en la licenciatura.
1. Indicaciones generales
Antes que nada, valora tu situación personal de vida, es decir:
• tu ritmo de trabajo
• tu contexto familiar
• tu salud
• otras responsabilidades
Ya que de estos factores dependerá la cantidad de materias que puedas atender para que tu aprendizaje sea satisfactorio para ti y disfrutes tu proceso formativo.
Recuerda que el plan de estudios de la Licenciatura consta de número de créditos, distribuidos por área de formación, los cuales debes tener en cuenta, e ir sumando de acuerdo a los avances en tu ruta de formación.
Por lo cual te recomendamos cuides esta distribución, para que no dejes asignaturas sin cursar.
Puedes tomar por ciclo o semestre materias como: Mínimo 30 créditos y Máximo 90 créditos.
1.1. Registra primero las materias que tienes reprobadas o sin derecho (verifica tu kárdex del ciclo 2011-B).
Estos CRNs, Claves, Materias y Asesores aparecen en la tabla adjunta en el espacio correspondiente
Es obligatorio tomar las materias relacionadas con los proyectos como son de Diagnóstico y Planeación de Proyectos I, II y III e Implementación y Evaluación de proyectos I, II y III; según sea el caso y la propuesta de la ruta de formación, una detrás de la otra por ejemplo Diagnóstico I en el primer semestre y después Implementación I en el segundo semestre y así sucesivamente.
Si eres estudiante de primer ingreso, las materias te serán asignadas automáticamente y debes cursarlas todas.
2. Registro en la plataforma del Metacampus.
La forma y orden para el Registro de Materias lo puedes consultar a través del Tutorial en la siguiente liga: ver tutorial
3. Ruta de formación recomendada 2012 A, la puedes descargar en esta liga DESCARGAR ó también puedes descargar las materias por semestre DESCARGA
Cualquier información adicional:
Coordinación de Control Escolar: alumnos@udgvirtual.udg.mx
Lic. Ivonne Mercado Lozano: ivonne.mercado@redudg.udg.mx

