Apertura. Revista de innovación educativa‏

La clasificación de los medios tecnológicos en la educación a distancia. Un referente para su selección y uso.

Juan Ignacio Barajas Villarruel

Resumen


Este trabajo tiene como objetivo aportar elementos para comprender que la clasificación de los medios tecnológicos en la educación a distancia es uno de los principales referen­tes en el proceso de decidir su selección y uso. Se afirma que el potencial de los medios tecnológicos se refleja en la facilidad que ofrecen para la interacción e interactividad, el acceso a fuentes de información y el desarrollo de habilidades en estudiantes y profesores. Se presentan las clasificaciones de acuerdo a sus rasgos, al medio tecnológico y de trans­misión, a su evolución en la historia y su rol o función. También se consideran los medios en los ambientes virtuales de aprendizaje. Finalmente, se subraya que la selección de los medios no se puede desligar del contexto en que se aplican.


Palabras clave


educación a distancia; TIC; ambientes virtuales de aprendizaje

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