Autores, Varios
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Diciembre 2002, Objetos de aprendizaje / Experiencias de Innovación Educativa en los Centros de la Red Universitaria - 2002
Revista Apertura Diciembre 2002
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Septiembre 2003, El papel del docente en modalidades no convencionales - 2003
Revista Apertura Septiembre 2003
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Junio 2004, La evaluación en educación a distancia - 2004
Revista Apertura Julio 2004
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Boletín Edición Especial FIL - 1996
Boletín Edición Especial FIL
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Boletín Noviembre - 1996
Boletín Noviembre
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Boletín Febrero - 1996
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Boletín Septiembre - 1995
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Boletín Marzo - 1995
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Boletín Diciembre - 1995
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Boletín Agosto - 1994
Boletín Agosto
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Boletín Noviembre - 1994
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Boletín Agosto/Septiembre - 1993
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Boletín Junio/Julio - 1993
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Boletín Febrero - 1993
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Boletín Marzo - 1993
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Boletín Abril/Mayo - 1993
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Boletín Enero - 1992
Enero 1992
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Boletín Octubre - 1991
Octubre 1991
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Boletín Agosto - 1991
Agosto 1991
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Apertura vol. 16, núm. 1, abril - septiembre 2024, es una revista científica especializada en innovación educativa en ambientes virtuales que se publica de manera semestral por la Universidad de Guadalajara, a través de la Coordinación de Recursos Informativos del Sistema de Universidad Virtual. Oficinas en Av. La Paz 2453, colonia Arcos Sur, CP 44140, Guadalajara, Jalisco, México. Tel.: 3268-8888, ext. 18775, www.udgvirtual.udg.mx/apertura, apertura@udgvirtual.udg.mx. Editor responsable: Alicia Zúñiga Llamas. Número de la Reserva de Derechos al Uso Exclusivo del Título de la versión electrónica: 04-2009-080712102200-203, e-ISSN: 2007-1094; número de la Reserva de Derechos al Uso Exclusivo del Título de la versión impresa: 04-2009-121512273300-102, ISSN: 1665-6180, otorgados por el Instituto Nacional del Derecho de Autor. Número de Licitud de Título: 13449 y número de Licitud de contenido: 11022 de la versión impresa, ambos otorgados por la Comisión Calificadora de Publicaciones y Revistas Ilustradas de la Secretaría de Gobernación. Responsable de la última actualización de este número: Sergio Alberto Mendoza Hernández. Fecha de última actualización: 22 de marzo de 2024.