Apertura
Nuevos horizontes formativos: una experiencia del MOOC como recurso en la formación continua
Resumen
El mundo de la formación se encuentra en constante evolución y cambio para poder difundir conocimientos de una forma más amplia y sencilla. En este cometido tienen especial cabida los cursos MOOC (Cursos Masivos en Abierto). En este trabajo presentamos el diseño y la evaluación del MOOC denominado “El aula inclusiva hoy en día. Cómo afrontar el TEA y las AACC”. Para conocer la percepción de los participantes sobre el mismo utilizamos una encuesta y como instrumento de recogida de los datos, un cuestionario. En el curso se inscribieron un total de 330 participantes, de los cuales 110 estudiantes lo terminaron de manera satisfactoria y respondieron al cuestionario final evaluativo. La mayoría de los sujetos contestaron positivamente a la totalidad de las preguntas, quedando de forma general, satisfechos en: su temática, contenido, metodología y participación. Como principal problema, hay que destacar la organización del tiempo en cuanto a las entregas de tareas. Esta visión nos da una percepción global satisfactoria para seguir avanzando en el terreno de la formación on-line y a distancia, considerando los MOOC como herramientas poderosas que propician un canal valioso de intercambio de contenidos y saberes por parte del estudiantado procedente de cualquier parte del mundo.
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Referencias
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Apertura vol. 16, núm. 1, abril - septiembre 2024, es una revista científica especializada en innovación educativa en ambientes virtuales que se publica de manera semestral por la Universidad de Guadalajara, a través de la Coordinación de Recursos Informativos del Sistema de Universidad Virtual. Oficinas en Av. La Paz 2453, colonia Arcos Sur, CP 44140, Guadalajara, Jalisco, México. Tel.: 3268-8888, ext. 18775, www.udgvirtual.udg.mx/apertura, apertura@udgvirtual.udg.mx. Editor responsable: Alicia Zúñiga Llamas. Número de la Reserva de Derechos al Uso Exclusivo del Título de la versión electrónica: 04-2009-080712102200-203, e-ISSN: 2007-1094; número de la Reserva de Derechos al Uso Exclusivo del Título de la versión impresa: 04-2009-121512273300-102, ISSN: 1665-6180, otorgados por el Instituto Nacional del Derecho de Autor. Número de Licitud de Título: 13449 y número de Licitud de contenido: 11022 de la versión impresa, ambos otorgados por la Comisión Calificadora de Publicaciones y Revistas Ilustradas de la Secretaría de Gobernación. Responsable de la última actualización de este número: Sergio Alberto Mendoza Hernández. Fecha de última actualización: 22 de marzo de 2024.